汽车运用与维修技术专业主修课是哪些 汽车运用与维修技术开设院校有哪些

汽车运用与维修技术主修课程

课程的学习要求达到中级汽车维修的技术水平，在掌握本专业理论知识之后，具备汽车使用、诊断和修复能力。 为适应当前社会对应用型人才的需求，该课程注重实践性教学环节的设计，将课堂教学与岗位工作过程相结合。 主要内容包括：汽车机械基础、汽车电气设备（发动机）基础知识、车系构造原理、车辆使用管理和维修技术。 学生通过学习，能够掌握常用汽车机械基础知识；熟悉汽车主要结构及原理；掌握汽车发动机拆装方法和维修技能；熟悉常用汽修厂设备及工作流程；了解常见交通事故的处理方法。

一、培养目标

（1）汽车专业培养具有汽车构造与维修基本知识，掌握汽车制造、调试、检测、维修基本技能，具有独立从事汽车设计、制造与调试等工作能力的高素质技术技能人才。 （2）能够胜任汽车检测技术与设备的安装与调试；了解汽车整车及主要总成结构和原理；掌握车辆使用管理方法，具备一定的安全驾驶技能，以及交通事故处理能力。 （3）能熟练地使用各种先进维修工具，熟悉常见故障诊断方法，具备一定的修理能力。 （4）具有良好的职业道德修养和敬业精神，并具备从事汽车技术管理工作所必需的组织、管理、协调能力。 （5）了解我国有关汽车行业法规政策和相关管理制度，具备一定的政策理论水平和较强的分析能力。

二、教学计划

教学计划为学期，每年10个月。 授课方式采用“理论+实训”的模式，即先讲授理论知识，然后进行实践操作，并将所学的知识在实训中体现。 课程采用模块化的教学模式。 学生完成教学计划规定的内容后，可以自主选择选修其中一个模块内容，完成毕业设计。

三、课程结构及内容要求

汽车维修技术专业（系）培养目标：培养学生系统掌握汽车的基础知识，具备相应的维修能力，能够从事汽车各系统及其零部件的使用、维护和修理工作。 汽车运用与检修技术专业（系）培养目标：学生具有一定的机械设计、机械加工能力和机械安装能力，能够运用所学知识和技能对汽车的总体结构进行分析以及对部分零部件进行安装和拆卸，具备初步的故障诊断与排除能力。 汽车运用与检修技术专业（系）培养目标：本专业培养适应于社会主义市场经济发展需要，具有系统掌握汽车运用、维修技术与技能，能从事汽车维修工作并有一定管理水平的高素质技能型专门人才。 学生毕业后能在企业从事整车组装、发动机及底盘装配、电器设备装配或故障诊断与排除等方面工作。

四、考核方式

1.理论考试：采取闭卷形式，内容包括车系构造原理、车辆检测及使用管理等相关内容。 2.技能考核：主要考核学生汽车机械基础的掌握程度及发动机构造的了解程度，以及常用的汽车维修设备、车辆保养和常用操作技术。 3.综合技能考核：包括车辆使用管理及故障排除两个模块。 4.毕业设计：学生必须完成“毕业设计”，即完成课程所要求的内容，并在“毕业设计”中获得良好成绩。 5.实训考核：按规定时间完成相关实践任务（包括技能实训），并在实训考核后进行综合评价。 6.论文：通过查阅资料、分析问题、解决问题后撰写毕业论文，在论文中要有明确的论点、论据和论证方法，论文中要能运用所学知识来解决实际工作中遇到的问题。

2022全国开设汽车运用与维修技术专业院校有哪些

2022全国开设汽车运用与维修技术专业院校有漯河职业技术学院、平顶山工业职业技术学院等。近三年全国开设汽车运用与维修技术专业就业率区间：2019(95%-100%)、2020(95%-100%) 、2021(90%-95%)。全国开设汽车运用与维修技术专业报考硕士较集中的有:工商管理、车辆工程。

培养目标：本专业主要面向河南省及周边地区，服务于汽车维修企业、汽车销售企业等汽车售后服务企业等，培养德智体美全面发展，适应在汽车后市场服务企业一线岗位需要的，具有良好的职业道德和敬业精神，具备驾驶操作，汽车保养、检测、诊断、维修等核心能力，能从事汽车维修、汽车检测、汽车质量评价、汽车销售等相关企业的技术与管理工作的人才。

就业方向:本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

2022开设汽车运用与维修技术专业的大学名单如下

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