吉林师范大学博达学院属于几本学校 吉林师范大学博达学院在全国排名情况

吉林师范大学博达学院是几本(吉林师范大学是几本？)

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吉林师范大学博达学院是几本

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吉林师范大学博达学院各专业录取批次及分数

专业名称	录取批次	平均分	最低分/最低位次
汉语言文学（师范类）	本科二批A段	459	447/34313
英语（师范类）	本科二批A段	458	445/34847
数学与应用数学（师范类）	本科二批A段	460	444/35144
小学教育（师范类）	本科二批A段	443	441/35969
地理科学（师范类）	本科二批A段	443	441/35969
学前教育（师范类）	本科二批A段	438	435/37562
数据科学与大数据技术	本科二批A段	431	427/39712
商务英语	本科二批A段	436	427/39712
日语	本科二批A段	431	420/41574
人力资源管理	本科二批A段	420	417/42417

吉林师范大学博达学院简介

吉林师范大学博达学院坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。

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2023吉林师范大学博达学院全国排名多少位(吉林师范大学博达学院历年全国独立学院排名多少)

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2023吉林师范大学博达学院全国排名多少位

在2023年中国最好独立学院排名中，吉林师范大学博达学院排名全国独立学院的第61名。吉林师范大学博达学院是位于松辽平原的著名英雄城市—吉林省四平市，是吉林师范大学与社会力量合作举办的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院。

2023吉林师范大学博达学院全国独立学院排名第几名

2023年吉林师范大学博达学院在全国独立学院的排名为第61名。29高考网

年份	学校名称	全国排名
2023	吉林师范大学博达学院	61

吉林师范大学博达学院历年全国独立学院排名多少

根据全国独立学院的排名，吉林师范大学博达学院2021年排名第94位；2020年全国排名第192位；2019年全国排名第196位。以下是小编整理的往年吉林师范大学博达学院全国排名位次：

序号	学校名称	发布时间	星级排名	全国排名	办学层次
1	吉林师范大学博达学院	2022	2	62	区域高水平应用型大学
2	吉林师范大学博达学院	2021	1	94	区域知名民办大学
3	吉林师范大学博达学院	2020	1	192	区域知名独立学院
4	吉林师范大学博达学院	2019	1	196	区域知名独立学院
5	吉林师范大学博达学院	2018	1	195	区域知名独立学院
6	吉林师范大学博达学院	2017	1	186	区域知名独立学院
7	吉林师范大学博达学院	2016	1	188	区域知名独立学院

吉林师范大学博达学院在上海排名第几位

吉林师范大学博达学院在吉林省民办大学排名中为第11名，吉林师范大学博达学院在吉林省民办学院排名中为第1名。

市排名	学校名称	星级排名	办学层次
1	长春财经学院	6★	中国顶尖应用型大学
2	长春光华学院	6★	中国顶尖应用型大学
3	吉林建筑科技学院	6★	中国顶尖应用型大学
4	长春电子科技学院	5★	中国一流应用型大学
5	吉林外国语大学	6★	中国顶尖应用型大学
6	吉林动画学院	5★	中国一流应用型大学
7	长春建筑学院	4★	中国高水平应用型大学
8	长春人文学院	4★	中国高水平应用型大学
9	长春科技学院	3★	区域一流应用型大学
10	长春工业大学人文信息学院	2★	区域高水平应用型大学
11	吉林师范大学博达学院	2★	区域高水平应用型大学
12	长春大学旅游学院	2★	区域高水平应用型大学

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事关职称评聘改革！吉林省人社厅发布重要通知

关于印发《2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知各市（州）、长白山管委会、各县（市、区）人力资源和社会保障局，各省直单位（部门）及直属企事业单位，驻省中直有关单位，各评聘结合改革试点单位，省内有关企业：为进一步做好2021年全省职称评聘工作，按照职称工作部署，现将《2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》印发给你们，请认真遵照执行。吉林省人力资源和社会保障厅2021年9月22日2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见根据省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》（吉办发﹝2018﹞37号）和中共吉林省委、吉林省人民政府《关于激发人才活力支持人才创新创业的若干政策措施（2.0版）》精神，为进一步做好2021年全省深化职称制度改革，加强我省专业技术人员管理工作，现将有关事宜通知如下：一、深化十七项职称制度改革（一）深入推进各系列深化职称制度改革。省直有关部门要按照国家各系列深化职称制度改革指导意见，结合我省实际，研究制定相应系列职称制度改革的具体实施办法。重点要以激发人才活力为目标，坚持品德、能力、业绩、贡献评价导向，坚持德才兼备、以德为先，着力破除“四唯”倾向，规范职称评审专业，修订完善我省各系列职称基本评价标准条件，创新职称评价机制，合理设定施行日期或过渡期。力争2021年9月底前完成国家已出台指导意见的相应系列职称制度改革实施办法修订工作。（二）实现省内院校职称评聘结合全覆盖。在2020年之前放权的基础上，今年新授权长春师范高等专科学校、长春汽车工业高等专科学校、长春医学高等专科学校、四平职业大学、长白山职业技术学院、松原职业技术学院、白城职业技术学院、长春工业大学人文信息学院、长春大学旅游学院、吉林师范大学博达学院、长春东方职业学院、长春信息技术职业学院、吉林科技职业技术学院、吉林城市职业技术学院、吉林职业技术学院、长春健康职业学院、长春早期教育职业学院、梅河口康美职业技术学院、长春市第一中等职业学校、长春市第二中等职业学校、长春市城建工程学校、吉林省医药中等职业学校等22家院校开展职称评聘结合工作；推进13所成人高校评聘结合改革进度，实现省内院校评聘结合全覆盖，进一步松绑职称评价体系，充分以用人单位为主体，实现高度的职称自主权。持续推进职称“评聘结合”试点改革高校中党务和思政人员“双线晋升”通道。省内评聘结合评委会要尽早
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