2025年少数民族高考加分问卷调查报告

少数民族高考加分问卷作为教育公平政策的重要评估工具，2024年在全国25个省区展开专项调研。本文基于教育部公示数据，梳理政策实施现状及最新调整方向。

政策实施现状分析

2024年教育部数据显示，全国享受少数民族高考加分考生共计38.7万人，占考生总数3.2%。其中新疆、西藏、云南等边疆地区加分覆盖率超过15%，北京、上海等直辖市实施差异化加分政策。

2024年问卷核心发现

本次调研覆盖12.6万受访者，数据显示：68.4%受访教师支持保留定向加分政策，较2020年下降9.7个百分点；少数民族聚居区考生支持率保持82.3%，非聚居区考生支持率降至51.6%。

政策调整趋势预测

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教育部2025年拟实施新版加分政策，重点包括：1. 建立居住年限考核机制（需连续6年学籍） 2. 区分聚居区与非聚居区加分标准 3. 新增国家通用语言水平附加分项。内蒙古、贵州等6省区已启动试点工作。

少数民族高考加分问卷持续反映着政策实施效果，2025年新规将重点推进教育公平与区域发展的精准对接。教育部明确要求各地2024年12月底前完成实施细则备案工作。