高三零基础学美术来得及吗怎么学

本文目录一览：

• 1、高三零基础学美术来得及吗怎么学
• 2、2023江南十校一模联考分数线
• 3、2020进贤高三开学第1次统一考试叫什么？

高三零基础学美术来得及吗怎么学

来得及。高中学美术没问题。那些参加美术艺考的学生真正从小就学的特别少，很大一部分都是高中学美术的。至于难不难要看你怎么对待了。但你决定高中学美术之前要先考虑一些问题：

学美术有哪些阻碍

1、先去检查一下自己的视力问题，色盲色弱等到画色彩的时候你就知道了！ 29高考网

2、自己能不能坐得住、能不能坚持，画画需要时间需要安静，开始很枯燥，有时候可能很长时间找不到感觉，这就考验你的定力了，必须坚持。

3、看你现在几年级，高中学美术可以，高一高二都可以，如果你已经高三了那就不建议学了，时间太短了，12月份联考，已经没什么时间了除非你决定明年再来一年，今年打酱油，那你就可以去了。不过也有个别高中学美术是高三开学之后的去学考上不错的大学的，但毕竟很少。

4、高中学美术也得看你家长同不同意，家长不支持那就很难你了。

零基础适合学美术吗

学联考套路完全不带以前的画法，因为以前根本没有画过啊！基础课程上完了打牢了，因为以前没有画过速写，所以少了很多勾线之后丰富画面的冲突，完全按老师教的来就ok了嘛；以前没有画过色彩，调色用笔之类的只要记住就直接画嘛；素描…素描就不多说了，多亏素描老师教的很好，不然真怕素描不及格…

素描只要掌握基本技法，主要就看绘画意识了，毕竟七月到十二月五个月不怕线条还排得乱，揉擦后还会交界线孤立画面模糊……五个月除去放假几乎每天一张画又怎么怕画不好？说实话到后期把模板记熟练，素描速写色彩全靠意识。

不要把画面画灰了，主次一定要分明，主体物一定要突出，色阶关系要拉开，保持画面完整性………说来说去也就这些，听起来确实挺简单的，可是画起来总会忘记…这是最大的问题，但是很好解决。五个月的训练量还是很大的。换种思维想：那些学了十多年的人，到现在也差不多是瓶颈期了，但是零基础提升空间是无法想象的。

比如速写，你甚至可以一个星期从60提升到80…剩下再往高分就是在画面中加细节了，这个光靠意识不够，还得要训练量的。但是如果你打开计时器画衣领袖口手关节布纹，只记几个，联考是肯定够用的。 画个几十遍 也用不了多长时间吧？写生的时候有意识地套上去就ok。

2023江南十校一模联考分数线

2023年江南十校一模联考分数线暂未公布，可参考2022年分数线理科425分，文科498分。

2022江南十校一模高三3月联考分数线划线：理科：一本线：425分，二本线365分；文科一本线498分，二本线458分。

安徽江南十校联盟是由池州市一中、铜陵市一中、马鞍山市二中、宣城中学、芜湖市一中、安徽师范大学附中芜湖市十二中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学。

江南十校一般共计4次考试，一般高三开学是“摸底”考试，第二学期开学是“开年考”，“一模”3月7号、8号左右（周六、日为首选），“二模”5月19号、20号左右（周六、日为首选）。

学生模拟考试后的学习方法：

1、学生应在模拟考试前复习自己在上次考试中不会的题目。模拟考试前复习好自己上次考试中不会做的题目，以免在这次考试中再次遇到上次所见之题，且又不会做，打击学生的学习兴趣，影响学习效率。

2、将每次模拟考试当作高考对待，沉着冷静，一丝不荀。将每次模拟考试当作高考对待，才能将高考当作模拟考试对待。如此，真正的高考考场中，学生才能沉着冷静，认真答卷，降低外界因素的影响。

3、考完试后做笔记，应重点做自己似会又不会的题目。需要找出考试中自己感觉可以做出，却因为一个知识点没有明白而致错的题目，这种题目可能会是老师讲解题目时，你一点就通的题目了，因此你可以轻松的将它拿下。

2020进贤高三开学第1次统一考试叫什么？

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进贤高三开学第1次统一考试一般应该是摸底考，也有叫联考的毕竟你说一中二中三中都要考的。

建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：

一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。