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关于孩子异地上学国家有什么规定吗

发布时间:2024-10-05 10:04:14 | 29高考网

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关于孩子异地上学国家有什么规定吗

关于孩子异地上学国家有什么规定吗

关于孩子异地上学,根据《中华人民共和国义务教育法》,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

根据《中华人民共和国义务教育法》

第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

根据《居住证暂行条例》第十二条

居住证持有人在居住地依法享受劳动就业,参加社会保险,缴存、提取和使用住房公积金的权利。县级以上人民政府及其有关部门应当为居住证持有人提供下列基本公共服务:

(一)义务教育;

(二)基本公共就业服务;

(三)基本公共卫生服务和计划生育服务;

(四)公共文化体育服务;

(五)法律援助和其他法律服务;

(六)国家规定的其他基本公共服务。

扩展资料:

根据宁波市鄞州区教育局《关于规范有序做好2018年外来务工人员子女入学工作的通知》

入学基本条件如下:

2018年秋季,外来务工人员子女需要在鄞州区入读小学(初中)一年级的,其父母或其他法定监护人(以下简称申请人)应同时具备以下四项条件:

(1)申请人一方在鄞州区有稳定职业(指与鄞州区用人单位签订了劳动合同,或取得工商营业执照,或在鄞州区专业从事农业种养业);

(2)申请人一方在鄞州区依法缴纳基本养老保险或外来工社会保险(截止到2018年4月30日,依次上推已连续按月缴纳一年及以上,且延续到查验日仍然在参保,补缴无效);

(3)申请人双方在鄞州区取得《浙江省居住证》或《浙江省临时居住证》一年及以上(截止到2018年4月30日,已连续居住一年及以上,且延续到查验日仍然在按规定办理,无中断)。

(4)申请人无违反国家计划生育政策。

除申请人符合上述四个条件外,2018年秋季入读小学一年级的儿童,必须年满六周岁(在2011年9月1日至2012年8月31日之间出生)。

入学年龄超龄的,需提供户籍所在地教育局出具的《适龄儿童延缓入学证明》和县(区)级以上医院开具的原始诊断书,并且上述入学条件中的社保、居住需要满2年。入读初中一年级的学生,必须是具有学籍的小学六年级毕业生。

参考资料来源: 百度百科——中华人民共和国义务教育法 29高考网

参考资料来源: 浙江省人民政府——关于做好2018年外来务工人员子女入学工作的通知

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宁波英伦外籍人员子女学校绿卡可以么

可以。宁波英伦外籍人员子女学校属于外籍子女学校,招收拥有外国籍护照的国际学生和中国港、澳、台学生,外籍人员子女学校绿卡可以,家长可在线填写登记表,学校收到邮件后会联系,并为您安排与年级负责人的会面。

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宁波英伦外籍人员子女学校学费

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宁波英伦外籍人员子女学校学费:幼儿园学费为5.5-6万元/每学期,小学学费为6.8-7.3万元/每学期,中学学费为7.8-8.4万元/每学期。

浙江宁波英伦外籍人员子女学校,通常称为宁波英伦学校,是中国浙江省宁波市的一所国际学校,专门为外籍人员的子女提供教育服务。这所学校的存在为宁波及其周边地区的外籍居民和跨国公司的员工提供了高质量的教育选择,同时也为中外文化交流和友谊的培养提供了契机。

以下是有关宁波英伦学校的一些重要信息和特点:

1. 国际化的课程: 宁波英伦学校提供国际化的课程,通常以英语作为主要教学语言。学校的课程设置通常符合国际标准,包括国际文凭(IB)课程、美国高中课程以及英国课程等。这种多元化的课程设置能够满足不同国家和地区的学生的需求,帮助他们更好地适应全球化的教育环境。

2. 资深的国际教育师资: 宁波英伦学校通常拥有一支高素质的国际教育师资队伍,这些教育工作者通常具有国际学校教育经验和相关资格。他们能够为学生提供高水平的教育,帮助他们在学术、文化和社交方面取得成功。

3. 多元化的学生群体: 这所学校的学生群体通常来自世界各地,他们拥有不同的文化背景和语言能力。这种多元化的学生群体能够帮助学生更好地理解和尊重不同文化,促进国际友谊和互相学习。

4. 文化交流活动: 宁波英伦学校通常组织各种文化交流活动,如国际文化节、语言角、文化展示等。这些活动有助于学生拓展视野,增进对其他国家和文化的理解,培养全球化意识。

5. 优越的教育资源: 学校通常拥有现代化的教育设施和资源,包括图书馆、实验室、体育馆、艺术工作室等。这些资源有助于提供高质量的教育和全面的学习体验。

6. 社区参与: 宁波英伦学校通常鼓励学生和家长积极参与学校社区活动。这些活动有助于建立亲密的家校关系,促进学生全面发展。

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