请问。杭州绿城育华中学招外籍学生吗？ 有什么标准？分数线大概是多少。
发布时间：2024-09-30 08:44:35 | 29高考网
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请问。杭州绿城育华中学招外籍学生吗？ 有什么标准？分数线大概是多少。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！
杭州市小升初外籍户口需要社保吗
需要社保，根据浙江省《随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作的实施意见》规定：根据外来进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所、按照国家规定参加社会保险年限以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，在动态测算教育资源承载能力的基础上，因地制宜研究制订。关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作的实施意见
省教育厅省 发改委 省公安厅 省人力社保厅
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46
号）精神，结合我省实际，现就做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试（以下简称随迁子女升学考试）工作，提出如下实施意见：
一、充分认识随迁子女升学考试工作的重要性
多年来，我省认真贯彻落实国务院的决策部署，较好地解决了进城务工人员随迁子女就地接受义务教育的问题。但随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完
成义务教育人数不断增多，随迁子女升学考试问题日益突出。做好随迁子女升学考试工作，是保障随迁子女受教育权利、促进教育公平的客观要求，对于保障和改善
民生、引导外来人口合理有序流动和稳定就业、加强和创新社会管理、维护社会和谐，具有重要意义。
二、随迁子女升学考试工作的总体要求
坚持以科学发展观为指导，围绕促进经济发展方式转变和产业转型升级，引导人口合理有序流动，对在我省具有稳定住所和职业的外省籍进城务工人员，积极而
有条件地解决其随迁子女升学考试问题。既要积极研究随迁子女就地升学的要求，又要充分考虑流入地教育资源的承载能力；既要努力解决随迁子女升学问题，又要
坚持办学标准，切实保证本省户籍学生受教育机会和教育条件不受影响。要充分发挥市、县（市、区）的积极性和主动性，根据地方实际，立足当前，把握趋势，有
序解决随迁子女升学考试问题。
三、合理制订随迁子女升学考试的基本条件
通过我省初中毕业生学业水平考试（中考）或符合我省流入地初中升高中条件，进入我省高中阶段学校学习，并具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的
随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。随迁子女参加高校招生录取与我省户籍学生享受同等政策。
初中升高中的条件，由各市、县（市、区）根据本地外省籍进城务工人员数量、经济社会发展水平、产业结构布局和教育资源承载能力，根据外来进城务工人员
在当地的合法稳定职业、合法稳定住所、按照国家规定参加社会保险年限以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，在动态测算教育资源承载能力的基础上，因地制
宜研究制订。各市、县（市、区）有关随迁子女升学考试的实施方案，应于2013年中小学招生工作开始前向社会公布，并提前10日报省教育考试院备案。省教
育厅要尽快研究制订外省籍进城务工人员随迁子女初中升高中政策的指导意见，加强政策指导，加大统筹力度。
四、切实做好随迁子女升学考试的保障工作
各地要深入开展教育需求和教育资源调查，准确掌握教育资源和随迁子女现状，科学预测其发展变化趋势。在广泛调研和征求意见的基础上，从地方经济和社会
协调发展出发，及时研究出台随迁子女升学考试的条件和办法，并加强政策宣传，维护社会和谐稳定。要结合常住人口、教育资源情况以及发展趋势，调整完善中小
学布局，有效配置教育资源，满足合理的教育需求，确保教育科学和谐发展。各级相关部门要密切配合，合力推进随迁子女升学考试工作。教育部门要进一步完善转
学、学籍等管理规定，规范招生秩序，切实防止和制止中考、高考移民现象发生；发展改革部门要将随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划；公安部门要加强流动
人口及随迁子女的居住登记，推广完善居住证制度，准确提供进城务工人员及随迁子女信息；人力社保部门要及时提供进城务工人员的就业和社保信息。各地、各有
关部门要及时研究解决工作中出现的新情况新问题。
外籍华人在国内享受的优惠政策对其他人公平吗？
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长久以来，我国对海外华人及其子女在各种升学考试中都给予了优惠政策。政策的初衷本来是想吸引外籍华人的子女回归母国，但却在无形之中伤害了普通考生。
不过，我们首先要问，外籍华人子女加分是为了更公平吗？我觉得初衷是为了更公平，很多外籍华人的子女都在国外上学，没有学习中文的语言环境，中文水平，尤其是读和写是没有办法和同年龄同年级国内的孩子相比较的，如果他们回国读书，不加分，再优秀的外籍华人子女也很难通过考试。
所以，加分是为了更公平是非常对的。很多人说，能从国外回来考试的，大多数已经是中产阶级的家庭了，他们享受了良好的国外教育，回国参加考试，还要在此基础上加分，这使得平时勤奋学习的中国考生，产生了不公平的感觉：“为什么我辛辛苦苦读书考试，还不如他们一个外国国籍？”这个就没有考虑到他们的中文读写水平，有失偏颇。 29高考网
不过，这种为了公平的加分项目带来了很多暗箱操作，让更公平的加分成为了某些有权有钱人士上名校的捷径。这是最为国人所不齿的。也是国人最反对的。情感上最无法接受的。也就是这一政策导致一个“假外国人”现象。假外国人是外籍学生的一种，他们其实是土生土长的中国人，他们不在国外居住，也没国外留学，只是通过一些手段，临时入了外籍，孩子也就成了外籍华人子女，享受加分优待。这样在报考的时候就会占有很大的“优势”。某知名大导演的儿子就是通过这种途径进入北京电影学院学习。令我对这位知名大导演的“德：产生了疑问。
为杭州做法叫好。基于实际、动态调整，及时纠偏。相信会得到绝大多数考生的拥护和支持，也将进一步提升杭州做为创新之城、科技之城、人才之城的魅力。真正的魅力来源于实力，真正的尊重是公平公正。
给外籍华人子女加分，有统战吸引之效。但是，客观上也造成了不平等，不公平。这些政策有其当时制定的必要性和合理性。如今取消加分体现了杭州市政府在发展中的自信！
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