发布时间:2024-02-23 09:07:25 | 29高考网
吉林大学少数民族预科班分数线为467分。
2023年吉林大学理科录取分数线为493分,文科录取分数线为510分,少数民族预科班分数线为467分。
学校院系专业:
截至2023年3月,学校设有52个教学单位,开设本科专业140个,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。
师资力量:
截至2023年3月,学校有教职工17299人,有专任教师6435人,其中教授2443人。中国科学院和中国工程院院士11人,哲学社会科学资深教授7人,外聘杰出教授42人,国务院学位委员会学科评议组成员20人,国家“万人计划”入选专家76人,国家级教学名师7人。
学校学科建设与教学建设:
1、学科建设
截至2023年3月,学校有一级学科硕士学位授权点62个,一级学科博士学位授权点49个,交叉学科博士学位授权点3个,硕士专业学位授权点33个,博士专业学位授权点8个;博士后科研流动站44个。
有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个,国家重点(培育)学科4个。
2、教学建设
截至2023年3月,吉林大学国家级特色专业建设点27个,省级特色专业建设点42个;有国家级精品课程38门,省级精品课程97门;国家级实验教学示范中心7个,省级实验教学示范中心30个。 29高考网
2020年7月,“2020年中国大学百强榜”排名第15位,国家工程技术研究中心1个,国家国际科技合作基地4个,国家应用数学中心1个,教育部人文社会科学重点研究基地6个,教育部工程研究中心6个,教育部省部共建协同创新中心4个,教育部野外科学观测研究站1个。
以上数据出自223考试网。
吉林大学596分录取。
学校简介如下:
吉林大学(Jilin University),简称“吉大”,位于吉林省长春市,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划。
卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家创新人才培养示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校。
中国政府奖学金来华留学生接收院校,首批建立研究生院的22所大学之一,21世纪学术联盟、亚太国际教育协会、中俄交通大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、医学“双一流”建设联盟、亚洲校园成员。
学校始建于1946年;1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学;1960年被列为全国重点大学;2000年,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年,中国人民解放军军需大学并入。
截至2023年5月,学校有6个校区、7个校园,校园占地面积733.51万平方米,校舍建筑面积284.36万平方米;有52个教学单位,140个本科专业。
有博士后科研流动站44个、一级学科博士学位授权点49个、交叉学科博士学位授权点3个、博士专业学位授权点8个、一级学科硕士学位授权点62个、硕士专业学位授权点33个;在籍学生74022人。
2023年吉林大学录取分数线是:理科614分;文科627分。
一.学校简介:
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。
二.师资力量:
学校师资力量雄厚,有专任教师6375人,其中教授2418人。中国科学院和中国工程院院士11人,哲学社会科学资深教授7人,外聘杰出教授44人。
国务院学位委员会学科评议组成员20人,国家“万人计划”入选专家76人,国家级教学名师7人。
三.办学理念 :
吉林大学致力于培养高素质的创新型人才,注重理论与实践相结合的教学模式,积极推进国际化办学,为学生提供广阔的学术研究和实践锻炼的机会。吉林大学在科学研究方面取得了显著的成就,涌现出许多重要的科研成果和学术突破。
吉林大学王牌专业
1.数学与应用数学专业
吉林大学的数学与应用数学专业需要掌握数学科学的基本理论和方法的相关知识,要熟悉计算机并且具备编写简单应用程序的能力。这个专业的毕业生就业前景还不错,可以从事的职业有程序员、商务人员、BI工程师、教师等。
2.临床医学专业
临床医学专业是吉林大学一个就业前景很好的专业,主要是研究病因、诊断、治疗等方面的知识,需要掌握基础医学中临床医学的基本理论知识。
3.材料科学与工程
该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识。
能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的科学研究与工程技术人才。
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