发布时间:2024-02-16 20:50:58 | 29高考网
高考艺术生填报志愿方法如下:
1、一定有选择保底院校
平行志愿批次的多个志愿虽然都是平行的,但也是有先后顺序的,要按A、B、C、D等顺序将考生的档案分到首先满足条件的那所高校。因此平行志愿的多个志愿也建议分为几个组,分层次进行填报,冲刺院校填在前面,保底院校填在后面。
要按照一定的规律,安排好平行志愿间的梯度,让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间,避免区间过窄而滑档,做到排序有先后,搭配有主次。
2、区分校考联考院校批次
从院校考试上可以分为校考院校批次与联考院校批次,如果没有取得校考合格证的情况下,就只能填报联考所在的批次。从分数线说,在部分省份各个批次还设有相应的批次线,达到该批次的批次线就可以填报该批次的院校,没有达到该批次线就只能填报达到批次线的其他批次。
而且艺术类各个批次间互不影响是可以兼报的。与普通类批次是否能够兼报需要仔细查看本省的要求,一般来说两个批次间不相冲突就可以填报,具体按教育考试院最新的要求进行、每个批次可填报的院校在每个省要求不一样,因此想要看完整的各批次院校。
高考志愿填报注意事项:
1、熟悉政策。考生家长对于高考政策要有一个整体的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相关,重要政策当年是否有变化。
2、收集信息。信息和渠道的来源至关重要。
3、准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道,高考录取时是将一定范围的学生,按其填报的志愿和高考成绩进行排位,从高到低,位次越高,被录取的机会就越大。
4、知己知彼。俗话说:“知己知彼,百战不殆”做好了定位“知己”,还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外,还有弄清各个招生院校的基本情况。
艺术生怎么填报高考志愿如下:
一、根据专业成绩和文化成绩选择适合自身发展的艺术类院校
艺术类高校按照办学类型可将高校分为三类:第一类为艺术专业院校,例如中国美术学院和中央美术学院,这一类院校适合专业课成绩优秀文化课成绩一般或偏低考生报考;
第二类为综合大学的艺术类专业,如山西大学艺术类专业,河北艺术大学艺术类专业和河南大学艺术类专业,这一类高校的录取规则一般文化课成绩占比大专业课成绩占比小,适合文化课成绩优秀而且有考研意愿的的考生报考。
第三类为师范院校和其他院校的艺术类专业,在这两类院校中选择应以师范院校的艺术类专业为首选,应为师范院校的艺术类专业开办时间长师资力量强,师范类院校的录取规则文化和专业并重,适合文化和专业都不是很突出的考生报考。
二、根据文化成绩和专业成绩快读定位院校志愿
现行艺术类高校的录取规则主要有3大类,分别是文化过线专业排名录取、专业过线文化排名录取,文化和专业占比的录取规则。
在定位院校时,考生和家长首先要定位专业和文化成绩哪一个在全省考生中的排名靠前,专业排名靠前的选择文过专排和专业占比大的院校;文化排名靠前的选择专过文排录取规则的院校。
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艺术生志愿可以填九个学校。
详细数量:
艺术类考生可以填报九个志愿。艺术生在填写志愿的时候,走的是提前批,可以填写三个批次的志愿,每个批次可以选择填写三个专业,所以可以填写九个志愿。
注意点:
艺术生在填报志愿的时候,要将能体现自己优势的志愿放在第一位。因为在各大艺术院校招生的时候,招生人员都会把艺术生的第一志愿放在首位。所以艺术生在填写志愿的时候要结合院校专业名次来进行填写。
艺术生在填报志愿之前,要尽可能的多搜集一些院校相关信息,然后根据这些信息,来选择自己想要报考的院校名单,等高考成绩公布之后,就可以根据文化课成绩来报志愿。
适合艺术生的学校:
1.南京艺术学院
南京艺术学院是中国江苏省南京市的一所以艺术教育为主的高等学府。学院创办于1912年,前身为江苏省美术专科学校,是中国最早的艺术教育学府之一。
学院占地面积约1000亩,校园环境优美,建筑风格独特。学院设有多个艺术学院和研究所,涵盖了美术、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域。学院拥有一流的教学设施,包括专业教室、实验室、工作室、剧场等,为学生提供了良好的学习和创作环境。
2.鲁迅美术学院
学院设有多个专业,包括绘画、雕塑、设计等。学生们在这里可以接受系统的专业培训,学习绘画、造型、色彩、构图等基本艺术理论和技巧。同时,学院也注重培养学生的创新能力和批判思维,鼓励他们在实践中探索新的艺术形式和表达方式。
鲁迅美术学院拥有一支优秀的师资队伍,其中既有国内知名的艺术家和学者,也有国际上具有影响力的艺术家。他们为学生提供专业指导和艺术创作的启发,帮助他们在艺术道路上不断成长和进步。
3.中央美术学院
中央美术学院设有本科、硕士研究生、博士研究生等多个层次的艺术教育。学院拥有一流的师资力量,聚集了一大批国内外知名的艺术家和学者,为学生提供了广阔的学术视野和艺术创作空间。
学院注重培养学生的创造力和实践能力,开设了绘画、雕塑、摄影、设计等多个专业。学生在学习期间,不仅能够接触到传统艺术的精髓,还能够借助先进的科技手段进行创新实践,培养出独具个性和艺术才华的艺术家。
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