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2023年贵州高考一本线是多少

发布时间:2024-01-29 15:01:48 | 29高考网

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2023年贵州高考一本线是多少

2023年贵州高考一本线是多少

2023年贵州高考一本理科分数线459分,文科545分。二本理科371分,文科分数线477分。

知识拓展:

贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区,省会贵阳市。北接四川省和重庆市,东毗湖南省、南邻广西壮族自治区、西连云南省。境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,素有“八山一水一分田”之说,属亚热带季风气候。

截至2021年,全省总面积17.62万平方千米,共有6个地级市、3个自治州,全省常住人口3856万人。贵州省地处西南内陆地区腹地,是西南地区交通枢纽,长江经济带重要组成部分。

全国首个国家级大数据综合试验区,世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省,国家生态文明试验区,内陆开放型经济试验区。

历史代表文化为“黔贵文化”,此外还是中国古人类的发祥地和中国古文化的发源地之一,距今五六十万年前就有人类在这片土地上栖息繁衍。2022年,贵州省地区生产总值20164.58亿元,按不变价格计算,比上年同期增长1.2%。

贵州省位于云贵高原,境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面倾斜,平均海拔1100米左右。贵州高原山地居多,素有“八山一水一分田”之说,地貌可概括分为高原山地、丘陵和盆地三种基本类型,其中92.5%的面积为山地和丘陵。境内山脉众多,重峦叠峰,绵延纵横。

贵州省属亚热带湿润季风气候区,境内气候温暖湿润,年平均气温15摄氏度左右,年降雨量在1000—1400毫米之间;年无霜期在250—300天之间。

冬无严寒,夏无酷暑,最冷的1月平均气温4—6摄氏度,最热的7月平均气温15—23摄氏度。独特的气候特征,使贵州成为理想的休闲旅游和避暑胜地。

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贵州2021年高考分数线一本和二本分数线多少?河南

贵州2021年高考分数线一本理科分数线为456分,一本文科分数线为556分。二本理科分数线为367分,二本文科分数线为479分。 2021年文科分数线提升明显,理科分数线有所回落。

2021年贵州普通高考报名人数38.74万人,理工类考生为220137人,文史类考生119658人,应届考生316989人,往届考生70407人 ;男生186714人,女生200682人。全国统考报名考生中,高职分类考试高中生综合测评拟录取45574人,实际参加考试人数341822人。

高考现行方案

3+X方案

“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合(简称文综,分为思想政治、历史、地理)和理科综合(简称理综,分为物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个作为考试科目。该方案是到2019年全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分。

3+1+2方案

应用与河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市。

“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,“1”是指物理、历史选择1科作为必考,但两门只能选择一门,"2"是指再从思想政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。

语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分,思想政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

以上内容参考: 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

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贵州2023年高考理科分数线

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贵州省2023年高考文理科最低投档控制分数线为:文史类第一批本科:545分;第二批本科:477分。

高考录取分数线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日,2023年高考录取分数线开始公布。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定。

科类一般分为文科类、理科类、音乐类(文、理)、美术类(文、理)、体育类等,每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

高考分数线的意义:

高考分数线是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,是考生是否进入本科层次的重要依据。高考分数线对考生和家长来说非常重要,它不仅代表了进入大学的门槛,也反映了各个省份和地区的教育水平。

高考分数线还与招生计划和考生人数有关。如果某个省份的招生计划较多,而考生人数较少,那么该省份的分数线可能会相对较低。反之,如果某个省份的招生计划较少,而考生人数较多,那么该省份的分数线可能会相对较高。

此外,高考分数线还与考生的个人发展有关。如果一个考生能够达到较高的分数线,那么他或她就有机会进入更好的大学和专业,获得更好的发展机会和前途。因此,高考分数线对于考生来说非常重要。 29高考网

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