2O21湖南高考文科一本分数线 湖南本科分数线

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本文目录一览：

• 1、历年湖南高考分数线
• 2、湖南一本分数线
• 3、2021湖南本科分数线

历年湖南高考分数线

湖南省高考（普通高等学校招生全国统一考试）的文理科历年分数线如下：

1、2021年：文科一本线：508分，二本线：424分，高职（专科）线：256分。

2、2020年：文科一本线：547分，二本线：465分，高职（专科）线：287分。

3、2019年：文科一本线：546分，二本线：455分，高职（专科）线：261分。

4、2018年：文科一本线：545分，二本线：445分，高职（专科）线：281分。

5、2017年：文科一本线：538分，二本线：450分，高职（专科）线：262分。

6、2016年：文科一本线：535分，二本线：436分，高职（专科）线：253分。

7、2015年：文科一本线：528分，二本线：432分，高职（专科）线：234分。

8、2021年：理科一本线：488分，二本线：396分，高职（专科）线：197分。

9、2020年：理科一本线：532分，二本线：443分，高职（专科）线：206分。

10、2019年：理科一本线：542分，二本线：442分，高职（专科）线：207分。

11、2018年：理科一本线：535分，二本线：421分，高职（专科）线：214分。

12、2017年：理科一本线：526分，二本线：428分，高职（专科）线：196分。

13、2016年：理科一本线：525分，二本线：407分，高职（专科）线：186分。

14、2015年：理科一本线：518分，二本线：403分，高职（专科）线：169分。

需要注意的是，分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定，因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意，分数线只是录取的最低标准，实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义：高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试，是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务，对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义：高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制，可以发现和培养各类人才，对于社会经济、政治、文化等的进步和发展，具有积极的推动作用。

3、个人意义：高考是每位考生人生中的一道重要关口，其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考，对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏，可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位，同时，也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。

湖南一本分数线

从2021年开始，湖南本科一批、二批、三批合并为本科批，没有本科一批了，但是划定了特殊类型控制分数线，用于强基计划、专项计划等特殊类型招生时参考。虽然不完全等同于一本分数线，但是有一定参考价值。

2022年湖南高考：特殊类型招生控制分数线物理类475分，历史类499分。

2021年湖南高考：特殊类型招生控制分数线物理类504分，历史类521分。

2020年湖南高考：普通类理科507分能上一本大学，普通类文科550分能上一本大学。

1、2022湖南本科批分数线【物理+历史】

特殊类型招生录取控制参考分数线为 ：物理类475分，历史类499分

物理类本科分数线 ：414分

历史类本科分数线 ：451分

2、2021湖南本科分数线【物理类+历史类】

特殊类型招生录取控制参考分数线为： 物理类504分，历史类521分

普通类物理科目组合：434分

普通类历史科目组合：466分

2021湖南本科分数线

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2021湖南本科分数线：历史类466，物理类434。

高考应做好的准备：

1、心态上的调整。

在剩余6个月的时光中，每个即将踏上高考战场的学子，心态的调整，是非常关键的。尤其是从线上教学，逐渐回归到线下教学的特殊阶段，很多不适的情绪会逐渐滋生。在之后的一轮又一轮模拟考试中，成绩不如意的局面也会随之到来。

此时，只有使心态保持更平稳的状态，才能提高复习时的效率，在心态上逐渐找到平衡点，才能将更多的激情投入到后面的复习中。

如果情绪长期处于不稳定的状态，对后期学习和知识的掌握，是没有任何积极作用的。只会使自己陷入到更艰难的境地，在高考中失败的概率，也会更高。

2、多关注错题。

一定要对错题给予更多的关注，只有对错题有着更精准的分析和掌握，才能逐渐弥补知识的漏洞。在面对错题时，千万不要囫囵吞枣，也不要束之高阁，只有工作，才是唯一的有效解决途径。对错题的关注度，直接决定了在最后6个月的复习时光中，提高多少分数。

3、刷题，要有节制。

最后6个月的复习阶段，高考生千万不要频繁陷入到刷题的状态中。刷题，固然可以提升分数，但提升分数的效果并不是最好的，如果没有解决漏洞和知识问题，即使做再多的题目，作用也是非常微小的。

因此，在刷题的过程中，要保持一定的节制，适度地刷题，能提升做题时的感觉和效率，也能更熟悉考试的流程，当这种答题的感觉形成记忆后，刷题的目的已经达到。 29高考网

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