发布时间:2024-01-07 12:30:40 | 29高考网
山东省2024艺考政策如下:
1.山东省过往艺考政策概述
艺术类专业分为本科和专科,分数线不同;
本科艺术类专业考试总分为200分,其中美术类和设计类分为150分,音乐类和表演类分为100分,在省内院校招生计划完成前设定分数线;
专科艺术类专业考试总分为150分,分数线为90分,在省内院校招生计划完成前设定分数线;2019年开始,山东省开通省内艺考统一报名平台。
2.预测未来可能出现的新政策
优化考生选拔机制,提高专业能力与文化素养两者兼备的考生录取机会;增加面试环节,进一步了解考生的专业技能及背景,审核考生的综合素质;引入“新艺考”元素,如数字展示设计、新媒体创意设计等,提高考察的时代性和创新性。
3.对考生的建议
(1)学科选择
艺术类专业分为美术、设计、音乐与表演四个方向,考生在报名前应选择自己擅长的方向,同时认真了解该方向的艺考要求;
作为参加艺考的考生,应该对所报考的专业有足够了解,并以此为基础确定学科方向;注意区别专业性和职业性质,不仅要考虑专业的兴趣爱好,还要考虑未来就业前景。
(2)平时积累
积累艺术修养,多了解该领域的先锋艺术家、流派与风格;坚持上语文、英语等课程,提高自己的表达、理解和阅读能力;多参加文化和艺术活动,跨领域地接受不同的知识和信息,增强综合素质。
(3)学习方法
科学规划,避免粗心大意和临时抱佛脚;注重基本功,艺术创作的“心理构建”过程是需要基于扎实基本功进行的;看更多、听更多,提高自己的艺术审美与敏感度,目睹行业前景和发展趋势。
(4)作品创作
创作时注重形式语言的特点,尽可能基于专业的所学,让自己的作品上升到专业的层面;“创新”是企业重要的标志之一,对「作品要求」的专业规范和发展趋势都要有所了解;在艺术设计方面,不仅要追求美观和视觉效果,而且要注重解决实际问题,如产品需求等。
(5)面试准备
面试中个人的形象气质和谈吐举止会被重视,做好“软实力”是非常重要的;提前预习相关面试内容,做好充分的准备和充电;综合素质的关键在于细节的体现,从开场白的自我介绍开始,身体姿态、语言表达、演示展示等方面都要极力做到完美呈现。
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乱收费、二次收费现象
学艺术肯定意味着要花钱,但是很多懂事的小朋友和一些家境一般的孩子和家长容易陷入这样一个误区,就是在找机构的时候过分注重价格,其实当地的艺考培训机构多去几家你就知道一个大概的物价了,可是就是因为你在咨询的时候过分在意价格,就会被经验丰富的咨询老师捕捉到这个细节。
这时候呢,她可能会跟你说,这个一点也不贵,也就是几千块钱,你上个暑期班,足够去考试啦等等类似的话语引你入套,你可能就心动了,毕竟别家都几万呢。
师资造假、学生成果造假
很多艺考培训机构,请来名师给你做试听课,其实等你进来时候会发现,除了试听时候见到这位老师了,就再也没有见过。
假如你去了,无法判断这个老师是否经常出现,可以问一下周围报名很久的同学,也可以问一下考过的学长学姐们。
还有些艺考培训机构,老师明明是二本的一些学校毕业的,当了艺考老师之后,摇身一变,成为了几大名校的老师。
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艺考改革全面落地,变化几何如下:
2024年起省级统考六大科类基本全覆盖
按照艺考改革相关要求,2024年起,各省(区、市)的省级专业统考要基本实现对音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类的全覆盖。
戏曲类实行省际联考。对于考试组织确有困难的个别科类,有关省份可通过省际联考或“考评分离”等方式实施。据介绍,上海市已按照最新要求对艺术类专业统考进行了调整。
校考规模大幅压缩,省级统考重要性凸显
此次落地实施的艺考改革还有一个重要的变化就是,大幅压缩了校考规模,更加突出省级统考的重要性。 29高考网
据了解,此次艺考改革进一步严格控制了校考的高校及专业范围。2024年,仅有38所高校的部分艺术类专业开展校考。
此次艺考改革更加突出了省级统考的重要性,一方面,省级统考成绩合格是取得相关校考资格的基础要求,另一方面,其余不组织校考的高校及相关专业都将把省级统考成绩作为专业考试成绩。
据介绍,为提高省级统考的质量和水平,教育部教育考试院启动了全国艺术类专业省级评委专家机制,建立了全国艺术类专业省级统一考试评委专家库。各省份自2021年起,就在教育部指导下逐步加强艺术类专业省级统考能力建设,完善有关工作规范。
部分艺术类专业不再组织专业考试
此次艺考改革还体现了一个重要导向,无论是通过省级统考还是校考进行招生的院校,都提升了高考文化成绩的门槛,突出专业与文化并重。
据了解,艺术类专业依据考生高考文化成绩、专业考试成绩,参考综合素质评价进行招生录取。
此次艺考改革一个重要的变化是,部分艺术类专业不再组织专业考试,包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等,将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。
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