2023年北大体育特长生分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、体育特长生录取标准
• 2、2024高考体育生分数线
• 3、2023年北大体育特长生分数线是多少？

体育特长生录取标准

不同地区体育生本科分数线是不同的。

体特生录取要求包括文化成绩和专业成绩两部分，一般都要考到400分以上才能被录取。体育特长生需要参考所在省份的高考对体育生的考试项目和评分标准。体育高考分数线是按照体育成绩满分100×3.75加上文化成绩满分750×0.5所得的综合成绩，只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科。

例【山西】：1、文化成绩最低控制线第一批：体育文为434分；体育理为404分。第二批：体育文为366分；体育理为328分。2、专业成绩最低控制线。体育文为68.0分；体育理为73.0分。

体育特长生可以报考的专业： 29高考网

1、运动康复专业：这是一门新兴的体育以及医学交叉结合的前沿专业。

2、运动训练专业：这门专业有五个学习方向，分别是体育新闻方向以及体育英语方向，还有体育旅游方向和体育管理方向、体育教育方向。

3、体育教育专业：这门专业的学生毕业后可从事学校体育科研工作以及管理工作，还有社会体育指导等多重工作类型。

4、休闲体育专业。

5、运动人体科学专业：运动人体科学是中国普通高等学校本科专业，将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。运动人体科学涉及运动心理学、生物学、养生学、医学等学科。

6、社会体育指导与管理专业：社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能，能够在社会体育领域内进行组织管理、咨询指导、经营营销等。例如：健身俱乐部体能训练的指导，长跑、太极、广场舞等社会体育活动的组织，球拍、护具等体育用品的销售等。

7、武术与民族传统体育专业。

2024高考体育生分数线

2024届体育生高考 体育生分数线 文科340，理科280。

体育生分数线相对较低是因为体育生招生计划的设立旨在鼓励和培养在体育方面有特长或潜力的学生。在一般的高考录取中，学生的录取主要依据他们在综合科目（如语文、数学、英语等）的考试成绩和综合素质排名。然而，对于体育生招生计划，学生的录取主要考虑他们在体育项目中的表现和水平。

通常，体育生录取会通过体育测试或选拔赛等形式来评估学生在某种体育项目方面的表现和水平。这些测试和选拔赛可能包括跑步、跳高、篮球、足球、游泳等多种体育项目。只要学生在体育测试中达到一定的标准，就有资格被录取为体育生，即使其在综合科目的高考成绩相对较低也可以被录取。

体育生分数线较低的设定是为了确保有潜力的体育人才能够得到发展和培养的机会。这样一来，学校能够吸引更多的体育方面有特长的学生，促进学校体育事业的发展，培养更多的体育人才。同时，这也给那些在学术科目上成绩较差但在体育方面有特长的学生提供了一个展现自己才华的平台。

体育生录取注意事项

体育生录取通常需要学生通过体育测试或选拔赛等形式来评估其在某种体育项目方面的表现和水平。一旦被录取为体育生，学生在学校期间会有更多的时间和机会进行体育训练和竞技活动，并且可能会得到更多的体育资源和培训支持。同时，体育生也需要完成学校规定的学术课程，保持学习成绩达到学校要求。

体育生招生计划的设立旨在激励学生在体育运动方面的热爱和兴趣，促进学校体育事业的发展，培养体育人才。对于体育方面有特长的学生来说，成为体育生是一种机会，可以得到专业的指导和培训，更好地发展和展现自己的体育才能。同时，体育生也要努力兼顾学业和体育训练，保持全面发展。

2023年北大体育特长生分数线是多少？

2023年北大体育特长生分数线365-375分。

学校简介：

北京大学，简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系中华人民共和国教育部直属全国重点大学，学校位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”、入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。

学术资源：

北大机构知识库作为支撑北大学术研究的基础设施，收集并保存北大教师和科研人员的学术与智力成果；为北大教师，科研人员和学生的学术研究和学术交流提供系列服务，包括存档，管理，发布，检索和开放共享。

北京大学生物标本馆是我国第一个由中国学者主持建立的生物标本馆。该馆馆藏量接近5万份。此外，该馆尚有少量的日本、朝鲜以及苏联时期莫斯科大学赠送的部分标本。

教学建设：

北大坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建通识教育课程体系。北大尊重学生选择，构建了公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。

各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大研究性学习项目和实践技能训练项目的比例；在条件成熟的院系设立“荣誉学士学位”，激励学生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。

北大鼓励跨学科专业学习，设立学生自主选修学分，加大非本院系课程比重，鼓励学生进行个性化学习和跨学科学习。强调跨学科的本科教育项目，开设“政治学、经济学与哲学”，古生物学，外国语言与外国历史等跨学科专业项目，探索辅修学位申请制和双学位课程同质化管理。