2023一批次投档线 福建省2023高考本一批次投档线
发布时间：2023-09-22 02:36:41 | 29高考网
2023安徽一本各高校投档线
安徽一本各高校投档线如下
据公布排名，文史类院校：清华大学在我省的投档最低分为655分，投档人数5人;北京大学在我省的投档最低分为648分，投档人数18人。理工类院校：清华大学在我省的投档最低分为689分，投档人数45人;北京大学在我省的投档最低分为690分，投档人数23人。
招生考试院发布了《安徽省2023年普通高校招生本科第一批院校投档分数及名词》。其中北京大学在安徽文史类本科第一批投档分数线为648，最低位次为53:理工类投档分数线为690，最低位次为59。
高考志愿填报方法
1、根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。
2、根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。
3、兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况(总分、位次、单科成绩、身体条件等)有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。
高考是先出考试还是先填志愿
高考后一般二十天左右报志愿。其中提前批最早进行志愿填报，一般是在六月底报考，本科批一般在七月上旬完成报考，专科批最晚，基本要在七月中下旬完成报考。
目前各省高考都是分数和分数线出来再填志愿。投档线是由考生决定的，不是由考试院确定，更不是由学校确定的。一般在志愿填报完了，院校进行录取之后，才会有院校的最低录取分数线。
另外，高考志愿是分批次录取的，一般情况下都是一个批次录取结束后才开始进行下一个录取批次。所以考生一定要时刻关注高考志愿填报时间。
四川2023年一本投档线
四川2023年一本投档线是文科527分，理科520分。29高考网
普通类各批次录取控制分数线：文科本科第一批527分，本科第二批458分，专科批150分。理科本科第一批520分，本科第二批433分，专科批150分。
四川理科高考生中，698分及以上共有62人、600分以上共有22193人、达一本线520分以上考生共84257人、二本线433分以上有189872人。
四川文科高考生中，636分及以上共有34人、600分以上共有1111人、达一本线527分以上考生共有20831人、二本线458分以上有76994人。
考生或家长可以通过教育部考试中心的电话查询自己的高考成绩。选择拨打移动125809查分热线、电信16887801查分热线、联通1161148查分热线进行查询。选择语音服务后输入相关信息，就可以成功查询成绩。
拓展资料如下：
登录自己考试省份的教育考试院官网，选择成绩查询并输入相关信息，即可查询高考成绩。需要注意的是，不同省份的官网查询方式有所不同，具体查询方法可前往各省教育考试院官网查询。
部分省份的教育部门有自己的APP应用，考生可以下载相关的APP，在APP上查询高考成绩。各省份的APP查询方式和下载地址可以在当地教育部门官网上查询得到。
符合条件的考生可在规定时间内登录征集志愿填报网址或使用省教育考试院“考生助手”手机客户端填报征集志愿学校及专业志愿。录取期间，考生可对照各批次志愿投档录取时间安排，了解自己已填报批次或类别的录取进度，查询自己的录取结果。
福建省2023高考本一批次投档线
福建省2023年高考本科一批次投档线已经公布，以下是部分学校的投档分数线及拓展资料。
南京大学为641分，中山大学为633分，厦门大学为635分，南开大学为630分，天津大学为628分，同济大学为631分，武汉大学为629分，华中科技大学为634分，湖南大学为623分，四川大学为624分等等。
拓展资料：
此外，根据福建省教育考试院发布的《2023年福建省高考成绩分数段统计表》，本科一批次最低录取控制分数线上共有约1.9万人，占总报名人数的11.1%。这一数据反映了福建省其中提到，从2021年起，福建省高考不分文理科，采用“3+1+2”模式。
高考总成绩为750分，其中语文、数学、外语三门科目的满分都为150分，物理、历史两门首选科目满分都为100分，思想政治、地理、化学、生物四
除了高考改革，福建省教育考试院还提出了“新高考”的概念。新高考是指从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施的改革方案。其中，自选科目由学生根据自身兴趣和特长进行选择，不再受文理科限制。
其中包括加强对学生综合素质的评价，将学生的社会实践、志愿服务、科技创新等活动纳入评价范畴;加强对学生文化素质的考查，增加文化素养类科目的考试比重。
加强对学生语言能力的考查，提高语文、英语等语言类科目的通过实行新高考的改革方案和加强对学生的综合素质评价，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，更好地适应社会发展的需要。
