2023广州中考投档线 分数线2023中考广东

2023广州中考分数如下：

普通高中录取最低控制线：545分;

普通高中第一梯度投档控制线：715分;

普通高中第二梯度投档控制线：675分;

普通高中第三梯度投档控制线：635分;

普通高中第四梯度投档控制线：595分;

普通高中第五梯度投档控制线：555分。

今年广州中考共有考生12.4万名，总分值为810分，其中语文120分，数学120分，英文120分(含听说30分)，体育与健康70分，道德与法治90分，历史90分，物理100分(含实验操作10分)，化学100分(含实验操作10分)。

成绩查询：

(一)网上查询。登录“广州市高中阶段学校招考服务平台”(网址：

(二)短信查询。市招考办免费向考生中考报名时通过核验的手机号码发送成绩信息。

(三)微信查询。关注“广州招考”微信公众号，进入“便民服务”—“招考查询”—“中考查询”栏目查询。

成绩复查：

(一)申请复查流程。考生如对本人的成绩有疑议，可在7月10日17:00前携带准考证或身份证向毕业学校(报名点)提出书面复查申请，并填写《2023年广州市初中学业水平考试成绩复查登记表》( 附件下载 )。

复查内容为成绩统计是否有误、答卷是否漏评、答卷扫描是否有误，不涉及评分标准掌握宽严的问题。各初中学校(报名点)于7月10日17:10前，通过中考服务平台录入成绩复查申请，市招考办将组织专人进行复查，逾期不再受理。

(二)复查结果告知。对复查后发现分数有误的考生，市招考办将对其分数进行更正，并在7月11日12:00前通知考生本人。成绩复查无误的考生不再另行通知。

2023广东中考分数

第一梯度投档控制线为：715分;第二梯度投档控制线为：675分;第三梯度投档控制线为：635分;第四梯度投档控制线为：595分;第五梯度投档控制线为：555分;全市普通高中录取最低控制分数线：545分;中职三二分段及省级以上重点特色专业录取最低控制线：465分。

2023年中考成绩查询方式

方式一：网上查询。考生可以登陆广州市招生考试委员会官网进行查询。在“考试服务”栏目中选择“中考成绩查询”选项，按照提示输入相关信息即可查询。需要注意的是，查询时需要输入准考证号和姓名。

方式二：短信查询。考生中考报名时，已经向市招考办提交了手机号码的，可免费通过短信得到成绩信息。市招考办会在成绩发布后向考生中考报名时提交的手机号码发送成绩信息。考生只需提前确认是否向市招考办提交了手机号码即可。

方式三：微信查询。考生也可以通过关注“广州招考”微信公众号，在“便民服务—招考查询—中考查询”栏目中进行查询。同样需要提供准考证号和姓名信息。

成绩复查方式

(一)申请复查流程。考生如对本人的成绩有疑议，可在7月10日17:00前携带准考证或身份证向毕业学校(报名点)提出书面复查申请，并填写《2023年广州市初中学业水平考试成绩复查登记表》(附件下载)。

复查内容为成绩统计是否有误、答卷是否漏评、答卷扫描是否有误，不涉及评分标准掌握宽严的问题。各初中学校(报名点)于7月10日17:10前，通过中考服务平台录入成绩复查申请，市招考办将组织专人进行复查，逾期不再受理。

(二)复查结果告知。对复查后发现分数有误的考生，市招考办将对其分数进行更正，并在7月11日12:00前通知考生本人。成绩复查无误的考生不再另行通知。

广东2023年中考分数线如下：

1、广州普通高中录取最低控制线为545分、梅州普通高中录取最低控制分数线为520.2分、湛江普通高中学校最低控制线为400分、惠州2023年全市普通高中最低录取控制线为450分、珠海普通高中录取最低控制分数线为390分、揭阳普通高中录取最低控制分数线为400分。

2、佛山普通高中录取最低控制分数线为470分、河源普通高中录取最低控制分数线为480分、阳江普通高中录取最低控制分数线为596分、茂名普通高中录取最低控制分数线为380分、肇庆普通高中录取最低控制分数线为350分、韶关普通高中录取最低控制分数线为593.3分。

3、潮州普通高中录取最低控制分数线为452分、东莞普通高中录取最低控制分数线为550分中山普通高中录取最低控制分数线为447分、清远普通高中录取最低控制分数线为510分。

4、江门普通高中录取最低控制分数线为560分、汕尾普通高中录取最低控制分数线为485分、云浮普通高中录取最低控制分数线为498分、河源普通高中录取最低控制分数线为480分。

同省不同市分数线不同的因素：教育资源的分配不均、经济发展水平的差异、文化和社会环境的差异、考试制度的不同

1、教育资源的分配不均：不同地区的教育资源包括师资力量、教育设施、教材资源等方面存在差异，这会直接影响到学生的学习条件和质量。

2、经济发展水平的差异：经济发达的地区往往会投入更多资源来提高教育质量，包括改善教育基础设施、提高教师待遇、引进先进的教育理念和技术等。

3、文化和社会环境的差异：一些地区注重学术成绩的培养，对学生的学习要求相对较高，相应地分数线也相对较高。而在一些地区，可能注重培养学生的综合素质和实践能力，对学生的分数要求相对较低。

4、考试制度的不同：不同地区可能采用不同的考试方式、评分标准和录取政策，这些因素都会直接影响到学生的分数线。有些地区可能更加重视学科综合能力的培养，而有些地区则更注重某些特定学科的考核，这也会导致分数线的差异。29高考网